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Admisión Programas de Pregrado

Proceso de Inscripción y Pago

El único requisito para programas de pregrado es el Diploma de Graduación de una institución de secundaria aprobada en su jurisdicción o, en su defecto, el acta de grado del mismo. No se exige ICFES en el caso de los estudiantes colombianos. El programa está dirigido a personas de todas las edades.

 

Paso 1:  Contactar a un asesor del equipo de Mercadeo

Escribe al correo electrónico mercadeo@ziu-online.org para recibir asesoría personalizada o hazlo a través de las redes sociales de la universidad.

El asesor te informará sobre la oferta educativa, precios, formas de pago y demás.

Paso 2: Formulario de Inscripción (Solicitud de admisión)*

Una vez hayas realizado el pago, previa asesoría del equipo de mercadeo, deberás diligenciar el Formulario de Inscripción (click Aquí) Una vez enviado el formulario, deberás estar pendiente de tu correo electrónico donde se te informará si tu solicitud ha sido exitosa.

 

Paso 3: Confirmación de Registro

Si tu solicitud de registro fue aprobada, dentro de las primeras 72 horas después de haber enviado el formulario online, recibirás un correo por parte de la Coordinación Académica, donde se te darán las indicaciones pertinentes para el inicio del periodo introductorio del pregrado al que te has inscrito  y la información de las credenciales de acceso a plataforma educativa.

¡Déjanos tus datos!

Déjanos tu correo electrónico si deseas recibir información de tu interés.








    ZION International University: universidad registrada en el Departamento de Educación de la Florida USA.

    © Zion International University 2019. All Rights Reserved.

    Silvana Cataldo​

    Licenciada en Letras por la Universidad del Salvador (Argentina) y Magister en Psicología Cognitiva y Aprendizaje por la Universidad Autónoma de Madrid (España). Actual doctoranda en Educación. Especialista en implementación de prácticas innovadoras con tecnología en educación. Gestión de proyectos educativos: se desempeña actualmente como Directora de la consultora Learning Team, que asesora instituciones educativas de los tres niveles (inicial, primaria y secundaria) en la implementación de prácticas innovadoras, proyectos interdisciplinarios e incorporación de multialfabetización, educación digita,l programación y robótica. Se ha desempeñado como Asesora Pedagógica Digital en el Equipo de Gestión del Plan Aprender Conectados en la Dirección Nacional de Innovación Educativa del Ministerio de Educación de la Nación Argentina. Capacitadora docente del equipo de facilitadores pedagógicos digitales de INTEC, Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires y del equipo de asesores académicos en Santillana Compartir Argentina.

    Gabriel Solórzano

    Especialista en Informática, desarrollador JAVA. Licenciatura en Religión y Administración de Empresas, en ZIU (Zion International University) en curso.

    Fernando Merlano​

    Psicólogo de la Universidad Pontificia Bolivariana de Colombia, maestrante en problemáticas sociales de infancia, adolescencia y familia en la UBA. Con experiencia de más de 7 años como psicólogo clínico y comunitario, brindando acompañamiento y sostén emocional a familias de sectores vulnerables en Buenos Aires, Argentina.

    David Marulanda García

    Antropólogo y magister en ecología humana y saberes ambientales de la Universidad de Caldas, Colombia. Docente universitario desde el año 2016 y miembro del comité editorial en Pai. Revista de etnografía. Líneas de investigación activas: etnografía y etnología de los embera chamí de Colombia.

    Camila Sánchez Sandoval ​

    Doctorante en Ciencia Política de la FLACSO-México, Magister en sociología por la Universidad Iberoamericana CDMX. Coordinadora de Investigación del IDHLR-ZIU, Miembro de la Red de Politólogas y Columnista en El Medyo. Líneas de investigación: Política y Religión, Partidos religiosos en América Latina, Estudios Legislativos.

    Elizabeth Bonilla Micán​

    Licenciada en Ciencias Políticas por la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá. Magister en Procesos migratorios, diversidad, interculturalidad e integración por el Instituto Internacional de Estudios globales para el Desarrollo humano del Consejo Económico de las Naciones Unidas (UNESCO), España. Actualmente, candidata a Magister en Estudios Latinoamericanos por la Universidad de Cuyo, Argentina. Politóloga, investigadora y analista de procesos de participación con base comunitaria.

    Sebastián Pérez Marulanda

    Universidad Autónoma De Manizales. Cerebro Y Ciencias Cognitivas. Doctorado. En Curso
    Universidad De Caldas. Maestria En Teoría De La Argumentación, Hermenéutica, Filosofía Del Lenguaje Y De La Mente. 13 De Marzo 2014
    ∑ion International University, Bachelor Of Arts In Sacred Languages And Religious Studies 2018
    Universidad De Caldas. Licenciatura En Filosofía Y Letras. 26 De Abril/2006
    Universidad De Manizales. Tecnología En Sistemas (En Proceso: Semestre Final)
    ∑ion International University: 2014- Hoy. Academic Dean
    Fundación Colombo Alemana Alexander Von Humboldt (Manizales)- Director Académico 2018-hoy
    Universidad De Caldas: 2014- Hoy – Profesor De Filosofías Y Lógica
    Formador De Docentes En Programa Para La Excelencia Académica Y Docente Pta. 2014

    Otros:
    Tesis De Maestría Meritoria (Equivalente A Magna Cum Laude).

    Iván Dario Moreno

    Estudios de Biología en la Universidad de los Andes. 1997 Licenciatura en Lenguas Modernas en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá. 1998, Profesional en Lenguajes y Estudios Socioculturales con concentración en enseñanza de lenguas. Diplomado virtual en Finanzas Básicas para no Financieros en la Universidad Jorge Tadeo Lozano en el año 2006 en Bogotá (Colombia). Realizó cursos de la Maestría en Edición con la Universidad de Salamanca en España y el Grupo Santillana. Estudió en Cours de Civilisation Française de la Sorbonne en Paris, Francia, en el año 2001. En el año 2009, se graduó de la Maestría en Aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Educación con la Universidad de Barcelona Virtual. En el 2019, obtuvo el grado de Doctor (Ph.D) en Diseño Instruccional y Tecnología en Keiser University en la Florida, Estados Unidos, con su tesis sobre “Gamificación en aplicaciones móviles para el aprendizaje de una lengua extranjera”. Actualmente, cursa la maestría en Artes Liberales en Estudios de Extensión en el área de la Religión en Harvard University.